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          新聞公告
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          發展規劃

          湖南鐵道職業技術學院科研與技術服務三年(2018-2020年)行動計劃

          2019-03-10  

          湖南鐵道職業技術學院

          科研與技術服務三年(2018-2020年)行動計劃

          為進一步貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020年)》精神,發揮科研在推進教育教學改革中的引領作用,充分調動和發揮全體教師從事科研工作的積極性和主動性,提高教師專業化水平,加強技術積累和社會服務,特制訂科研與技術服務三年行動計劃。

          一、基礎與不足

          (一)基礎和現狀

          1.科研管理制度得到完善,科研導向更為明確。2015年以來,學校積極實施“科研興校”戰略,把提高科研水平作為推動學校發展和促進學校層次提升的重要工作,先后修訂完善《湖南鐵道職業技術學院橫向課題管理辦法(修訂)》《湖南鐵道職業技術學院專利工作管理辦法(修訂)》《湖南鐵道職業技術學院獎勵管理辦法(試行)》等10項制度,激勵教師從事科學研究的導向性增強,科研管理機制初步形成。

          2.科研項目層次和數量不斷提升。2015年以來,獲批市廳級以上科研項目167(不含橫向),累計科研經費到賬142.4萬元。新增教育部高校示范馬克思主義學院和優秀教學科研團隊建設項目1項。

          3.科研成果及獲獎數穩步增長。2015年以來,全校教職工出版學術著作130部,發表學術論文1532篇,其中中文核心期刊65篇,SCI/EI/ISTP/CSCI/CSCD43篇。累計獲教學成果獎11項,其中省級以上教學成果二等獎以上2項。獲得國家專利授權133項,其中發明專利6項,實用新型專利125項,外觀設計專利2項。

          4.科研隊伍建設持續推進。2015年以來,遴選8個科研創新團隊建設項目。大學生創新創業孵化團隊6個。

          1  2015-2017年課題立項情況一覽表

          年份

          職稱

          課題立項

          (市廳級)

          課題立項

          (省級)

          課題立項(國家級)

          縱向

          到帳

          (萬)

          橫向課題

          立項

          橫向

          到帳

          (萬)

          2015

          高級

          職稱

          20

          8

          /

          15

          9

          40.36

          中級及以下

          23

          3

          /

          8.3

          13

          26

          2016

          高級

          職稱

          10

          8

          1

          56.8

          5

          26.61

          中級及以下

          26

          3

          /

          17.3

          6

          3.3

          2017

          高級

          職稱

          16

          14

          /

          23

          6

          14

          中級及以下

          23

          12

          /

          22

          3

          5

          2  2015-2017年科研成果情況一覽表

          年份

          職稱

          論文

          (中文核心)

          論文

          (檢索)

          論文

          (一般)

          實用新

          型專利

          發明

          專利

          教學

          成果獎

          教學成果鑒定(市)

          2015

          高級

          職稱

          23

          6

          345

          8

          1

          /

          /

          中級及以下

          8

          5

          11

          /

          /

          /

          2016

          高級

          職稱

          8

          12

          416

          17

          2

          5

          2

          中級及以下

          7

          13

          25

          /

          /

          /

          2017

          高級

          職稱

          10

          6

          610

          21

          3

          6

          4

          中級及以下

          9

          1

          43

          /

          /

          1


          (二)困難和不足

          1.學校科研及社會服務機制、體制存在障礙

          近四年來,科研工作量未有效納入教師績效考核,大部分教師的科研工作具有較強的功利性特征,從事科研的目的在于職稱晉升或者成果獎勵,科研工作呈現出一種短期效應。不少教師職稱晉升后對科研工作不再深入研究。高級別科研項目、論文、專利的數量和質量出現明顯的下降,社會服務更顯乏力。職稱晉升科研要求和條件沒有形成導向作用。

          2.教師的科研能力整體不高,高水平的科研成果較少

          教師科研業務素質還不能完全適應現代職業教育發展的需要。不少教師的科學研究僅停留在純粹的經驗總結,缺乏理論的提升和創新,著眼于一般論文的發表,開展學術交流活動的積極性與自覺性不夠,忽視了科研成果對于教育教學實踐的指導意義。科研力量不強,還未能形成較有影響力的科研團隊,團隊合作研究顯得不突出,對外難于形成科研合力,且科研方向不穩定。高級別科研項目、論文較少。應用型成果不多,專利成果轉化少,面向企業、行業的應用性橫向科研項目少。

          3.科研經費投入嚴重不足,科研評價考核激勵力度不大

          2015年以來,學校用于科研的經費有限,2015年科研投入72萬元(不包含科研獎勵37萬元),2016年科研投入85.5萬元(不含科研獎勵55萬元),2017年科研投入56萬元(不含科研獎勵54萬元)。科研經費的配套比例低,立項資助的縱向課題數少,學校利用社會資源開展科研的能力較低。科研評價與考核機制對于科研的導向與激勵不完善。未設立科研項目立項獎勵;未形成教師崗位分類,科研骨干自主申請教學科研型教師機制不暢通。

          二、建設思路與目標

          (一)建設思路

          以教育部《高等職業教育創新發展行動計劃》為指導,堅持“人才、平臺、機制、項目”四要素來組織和管理科研工作,以現代職教特色的卓越校和一流高職院校建設為引領,以區域產業和經濟社會發展為依托,以科研平臺建設和科研人才培養為抓手,以出高水平標志性成果和注重成果應用轉化為目標,以精心組織科研團隊和科學管理為手段,以完善學術評價體系和激勵機制為突破口,實施五大行動計劃,落實五項保障措施,著力提高學校整體科研學術水平和服務經濟社會發展能力,實現科研強校戰略目標。

          (二)建設目標

          通過三年建設,學校科研氛圍日漸濃厚,科研及技術服務能力顯著增強,科研體制機制日益完善,整體水平從量的增長轉向質的提升。在現代職業教育教學研究、行業產業應用技術領域,取得一批具有全國影響力的重大研究成果。省部級高水平的科研項目立項60項,力爭國家級科研項目立項2項,省級教學、科研成果達5項,授權專利80項、其中發明專利授權6項;權威期刊和核心期刊發表論文100篇以上;技術服務與社會服務達3億元;橫向科研項目到賬600萬。

          三、主要任務與措施

          (一)創新科研管理體制機制行動計劃

          1.建立科學的科研管理體系。根據基礎研究、應用研究以及專項研究的不同特點,修訂《橫向科研項目管理辦法》《科研經費管理辦法》,會同人事處探索薪酬體系改革,制定《教師崗位分類管理辦法》《科研工作抵兌基礎工作量辦法》等,力爭加大科研獎勵力度,逐步形成正確的科研導向。

          2.完善科研考核激勵機制。改革學術評價辦法,完善評價體系,建立以科研工作量為基礎的科研工作機制,改變原來由注重數量轉化為注重質量。將科研工作量與科研成果作為教師獎勵、晉升、評優評先的重要依據。2018年開始職稱晉升嚴格控制一般論文數量,高級別論文將大幅提高加分分值。修訂《科研獎勵管理辦法》,力爭各項科研項目獎勵標準提高20%、新設科研項目立項獎勵。

          (二)積極搭建科研服務平臺行動計劃

          1.培育一批具有鮮明特色和競爭優勢的科研創新團隊。修訂《科研創新團隊遴選與管理辦法》,充分挖掘現有科研創新隊伍潛力,有計劃遴選一批科研創新團隊。發揮高層次人才的引領示范作用,有序開展科研團隊學術交流活動,增強團隊協作意識,逐步形成團隊合力,力爭產出具有重大影響力的標志性成果。

          2.加大教職工科技創新能力培養。制定《青年科研骨干成長計劃人選培養與管理辦法》。會同人事處建好院士工作站、技能大師工作室、名師工作室,各學院選拔3-5名青年科研骨干教師進站(室)、進企業、下一線重點培養,促進優秀人才的成長,培養造就一批青年科研骨干教師, 提前謀劃,組建梯隊,調動廣大青年教師從事科研的積極性,以取得帶一班優一群的成效。

          3.舉辦高質量的學術交流活動。拓展學術交流形式,采取講座、討論、考察、展示等方式深入開展學術交流活動。科研處、二級學院從專業建設、人才培養需求出發,一學年舉辦專業性學術講座10場以上,規范辦會、參會程序,擴大受眾范圍。促進教師之間互相學習和提高。加強與課題主管部門的溝通和聯系,取得對方支持。

          (三)提高科研項目研究水平行動計劃

          1.精心組織多渠道申報科研項目。做好省級以上,特別是國家級項目的申報工作,著力提升科研項目申報的數量和質量。當前面對松散型小群體或獨立研究為主的問題,科研處整合力量突出特色,推動學科交叉,重點組成國家級項目研究申報團隊23個。注重點面結合,堅持重點突破,力爭國家級科研項目立項取得突破。鼓勵校企合作開展高水平的應用研究,爭取省級科研項目每年立項20項。

          2.對接行業發展明確科研方向。面向軌道交通裝備制造與運用行業、產業發展生產實踐第一線,以突出應用性研究和開發性研究為主,注重在現代職業教育實踐、生產實際和經濟社會發展現實中找項目、選課題,重點開展職業教育教研教改研究及技術開發、技術推廣、技術咨詢、技術培訓等科研學術活動。科研處根據研究熱點和行業、產業發展前沿技術發布科研項目指南。各專業群要集中優勢力量主攻12個研究方向。群內學科帶頭人要主動指導教師根據所學專業和興趣確定1個研究方向。著力解決研究方向分散帶來的不利。

          3.依托科研平臺增強研究基礎。通過學校3個非法人實體研究所和中車長江車輛有限公司株洲分公司、株洲時代新材料科技股份有限公司、株洲市沃爾新材料有限公司等校企應用技術協同研發中心,與企業開展聯合技術攻關,優勢互補共同參與科研項目。會同人事處制定《教師赴企業實踐鍛煉實施辦法》,明確職稱晉升需要一定時間的企業實踐鍛煉經歷。促進教師在參與或部分承擔企業科研項目的過程中,積累豐富的實踐經驗。及時了解學科領域的前沿科學, 適時掌握行業核心技術以及持續創新能力,為申報高級別科研項目積累研究基礎。

          (四)提質科研項目成果行動計劃

          1.重大科研項目成果培育。緊密圍繞學校辦學特色,有良好的研究基礎和初步具備申報省部級或國家級科研成果獎的基礎的科研項目,科研處提請校內外專家會審,通過會審的項目,學校邀請省內外專家進行一對一輔導。學校制定《重大科研成果培育項目管理辦法》,培育項目成熟一個、資助一個,資助周期一般不超過三年,分年度資助,第三年度結題驗收,可以申請提前驗收。

          2.支持教職參與各種學術活動。支持教職工走出去,積極開展對外學術交流,以專業群建設的方向出發,有針對性的組織教師參加國內外學術會議,積極發表會議學術論文,擴大科研成果學術影響力。支持教師參與校企科研項目,會同人事處計劃用三年時間在合作企業建立名師工作室3個。聚焦行業、產業市場需求,校企聯合開展應用技術開發,合作申請授權專利、軟件著作權和科研成果。

          (五)提升技術服務能力行動計劃

          1.盤活職教集團校企優質資源。在校企合作開展“訂單班”人才培養和企業員工培訓等基礎上,進一步拓展職教集團內部兼師互聘、項目聯合研發以及產品加工等產學研活動。盤活“南車大學”這一塊金字招牌,提升內涵和軟實力建設。將“南車大學”打造成職教集團成員在職學習平臺和科研加速平臺。通過技術開發、技術推廣、技術咨詢、技術培訓,廣泛開展科學項目研究。

          2.支持鼓勵科研成果轉化。學校鼓勵、支持教師科技成果知識產權化、產權成果資本化,繼續承擔專利等知識產權的申請費用;學校將建立統一的科技成果轉移轉化信息服務平臺,為科技成果的登記、管理、查詢、統計、使用、對外宣傳與對接轉化服務工作提供便利。探索制定《科研成果轉讓轉化及收益分配辦法》。鼓勵教職工開展應用性橫向科研項目研究。加強科研成果的宣傳和報道,促進科研項目成果的轉化、推廣、輻射作用。

          四、保障措施

          (一)完善科研管理制度

          完善科研項目管理辦法,探索制定科研項目立項獎勵辦法。實行量化與質化相結合的評價方式。加大對研究課題的學術價值、經濟效益、經費投入有效監管。加強科研實施進展過程管理。建立學校與二級學院聯動的科研與技術服務長效機制。發揮二級學院科研與技術服務主體作用。建成較為成熟的科研管理信息系統。提高科研管理服務水平。建立跨學科科研公共服務平臺。

          (二)加強科研團隊建設

          以科技創新團隊建設為抓手,通過內培外引高水平科研人才和領軍人物。多學科、多專業協同工作,形成穩定的科研創新團隊和相對固定的研究領域和研究方向。以青年科研骨干培養為核心,有針對性地分層次、分類別、分領域培養。吸收行業、企業的專家和技術骨干,實現校企專家和技術人員共同參與的協同創新與項目研發。

          (三)加大科研經費投入

          采取多元化科研經費籌措方式多方籌措資金,學校加大科研經費的投入力度,預計三年增加20%。充分利用社會資源,改善科研條件。通過參與行業、企業技術開發項目,或者與行業、企業共同參與研究開發工作等途徑來獲得多方面科研與校企合作經費的支持。

          (四)強化考核和激勵

          2018年學校修訂《湖南鐵道職業技術學院教職工年度績效考核辦法》將科研納入考核范圍,年度科研工作量達標,作為年度合格教師的必要條件之一、定崗定級的重要依據之一。每年根據省職改辦文件精神,動態修訂學校《職稱評審科研基本條件及成果業績加分細則》對高級別科研項目加分大幅的提高;修訂《科研獎勵辦法》各項科研獎勵將提高8%-10%;新設科研項目立項獎。

          (五)加強培育和指導服務

          充分發揮學術委員會職能,負責組織審議學術成果認定辦法、教師職務聘任申請條件的規定,學術不端處理。科研項目校審、申報科研項目“一對一”輔導等。2018年科研處匯編并發布《科研課題申報指南》《論文撰與發表指南》;聯系校內外專家學者指導科研團隊項目,協助科研項目團隊調研;會同財務處指導科研團隊科學地編制經費預算并合理使用科研經費。


          附件:

          湖南鐵道職業技術學院科研與技術服務三年(2018-2020年)行動計劃任務一覽表

          序號

          行動計劃

          2018

          2019

          2020

          1

          創新科研管理體制機制

          1.學校第六屆學術委員會換屆。

          2.召開教科研工作會。

          3.修訂《橫向科研項目管理辦法》。

          4.修訂《科研經費管理辦法》。

          5.修訂《科研績效考核辦法》。

          6.提請修訂《科研獎勵辦法》。

          7.科研經費預算100萬。

          1.修訂《科研創新團隊管理辦法》

          2.修訂《科研機構管理辦法》

          3.開展科研工作交流和調研,形成報告。

          4.科研經費預算150萬。

          1. 探索薪酬體系改革,制定《教師崗位分類管理辦法》、《科研工作抵兌基礎工作量辦法》。

          2.科研經費預算200萬。

          2

          搭建科研服務平臺

          1.建成并使用科研信息管理系統。

          2.舉辦專業講座20場以上(各專業群舉辦專業講座4場)。

          3.學術講座10場次以上。

          4.制定《青年科研骨干成長計劃人選培養與管理辦法》。啟動第一批培養計劃,各二級學院選拔2-3名青年科研骨干教師重點培養。

          5.匯編《科研課題申報指南》、《論文撰與發表指南》,供教職工參考。

          1.舉辦專業講座20場以上(各專業群舉辦專業講座5場)。

          2.學術講座10場次以上。

          3.修訂《科研創新團隊遴選與管理辦法》

          4.遴選、新增學校科研創新團隊2-3個。

           

          1.舉辦專業講座20場以上(各專業群舉辦專業講座5場)。

          2.學術講座10場次以上。

          3.對青年科研骨干教師三年培養計劃的成效全面總結和驗收,啟動第二批培養計劃。

          3

          提高科研項目研究水平

          1.立項市廳級以上科研項目50項,其中省級以上科研項目20項以上。市廳級以上重大招標課題立項1項以上。

          2.重點培育和儲備一批具有實力申報國家級課題和子課題2項。

          3.校級課題立項率不低于50%,大學生創新創業項目5項。

          4.公開發表省級以上論文300篇以上,權威期刊和核心期刊發表論文30篇以上,其中四大檢索論文6篇。

          5.縱向課題到賬20萬元以上。

          1.立項市廳級以上科研項目50項,其中省級以上科研項目20項以上。

          2.力爭立項國家級課題或子課題申報立項1項。

          3.校級課題立項率不低于50%,大學生創新創業項目10項。

          4.公開發表省級以上論文300篇以上,權威期刊和核心期刊發表論文35篇以上,其中四大檢索論文10篇。

          5.縱向課題到賬25萬元以上。

          1.立項市廳級以上科研項目50項,其中省級以上科研項目20項以上。

          2.立項國家級課題或子課題申報立項1項。

          3.校級課題立項率不低于50%,大學生創新創業項目15項。

          4.公開發表省級以上論文300篇以上,權威期刊和核心期刊發表論文36篇以上,其中四大檢索論文10篇。

          5.縱向課題到賬25萬元以上。

          4

          提質科研項目成果

          1.組織各類教學科研成果、論文評比和成果鑒定,市級以上8項。

          2.授權專利20項以上,其中發明專利1件以上、軟件著作權1件以上。

          3.學校第一批5個科研創新團隊成果驗收,通過率100%

          4.組織出版學術著作和規劃教材30本。

          1.組織各類教學科研成果、論文評比和成果鑒定,市級以上8項。

          2.授權專利30項以上,其中發明專利2件以上、軟件著作權2件以上。

          3.組織出版學術著作和規劃教材35本。

          1.組織各類教學科研成果、論文評比和成果鑒定,市級以上8項,其中省級3項。

          2.授權專利30項以上,其中發明專利3件以上、軟件著作權2件以上。

          3.組織出版學術著作和規劃教材40本。

          5

          提升技術服務能力

          1.舉辦2018年湖南軌道交通裝備制造職教集團年會。

          2.教育部產學合作協同育人項目獲批1項。

          3.開發推廣新技術應用項目20項以上。

          (機輛4控制5制造5電務4運管2

          4.橫向科研項目到賬200萬元以上。

          (機輛30萬,控制40萬,運管學院10萬以上,制造學院70萬,電務學院30萬以上,創新創業學院10萬,實訓中心5萬,素質學院5萬、其他部門10萬)

          5.校辦企業年銷售收入1億元。

          1.教育部產學合作協同育人項目獲批1-2項。

          2.開發推廣新技術應用項目22項以上。(機輛4控制5制造5電務4運管2、創新創業學院2

          3.橫向科研項目到賬200萬元以上。

          (機輛40萬,控制40萬,運管學院10萬以上,制造學院60萬,電務學院30萬以上,創新創業學院10萬,實訓中心5萬,素質學院5萬、其他部門10)

          4. 校辦企業年銷售收入1億元。

          1.教育部產學合作協同育人項目獲批1-2項。

          3.開發推廣新技術應用項目22項以上。(機輛4控制5制造5電務4運管2、創新創業學院2

          3.橫向科研項目到賬200萬元以上。

          (機輛40萬,控制50萬,運管學院20萬以上,制造學院70萬,電務學院30萬以上,創新創業學院10萬,實訓中心5萬,素質學院5萬、馬院5萬、體院5萬、其他部門10)

          4. 校辦企業年銷售收入1億元。


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